科技 · 新雅院课(1)

中央主楼的“盖”

中央主楼 · 建筑参考

耿华教授带小组从主楼的外观走入建造记忆,讨论建筑的高度、空间与时代之间的关系。

小组把主楼视为工科教学与研究的共同场所,也记录了穿过广场、走入长廊的日常感受。

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同学的作业细节

同学原作业摘录 · 原访谈汇报第4、5页;图源、版本与定位以本页更新说明为准。

0 1 · 主 楼 · CENTRAL MAIN BUILDING

MAIN BUILDING · AUTOMATION · 1960s

苏式风格的主楼横亘在校园中轴线上,浅灰墙体温润;门前广场铺着平整石砖。

主楼建于60年代,以师生为主力设计、建造,建成之初汇聚了工科各系的教研力量,无数图纸与实验方案曾在窗内诞生。

时至今日,长廊依旧安静,阳光穿过狭长窗棂,在水磨石地面拉出长条光影;行走其间,仿佛能听见讨论学术的低语。

“主楼的意义远超一栋建筑”——它是清华人的精神坐标。

中央主楼正立面 · 浅灰墙体,舒展对称,中轴线上的精神坐标。

0 1 · 主 楼 · 建 造 往 事

建造时赶上国家经济困难,原定10余层的建造计划最后定格在9层,90年代才加盖至12层。

“清华八大怪”之一的“主楼加个盖”,道出的不仅是独特的建筑风格,还有老一辈清华人的隐忍。

主楼承载着“自强不息”的底色:宏大却不疏离,藏着清华人扎根实干、奔赴理想的日常。

原定10余层 → 定格9层 → 加盖至12层

建筑的高度被时代压缩,精神的厚度却因此沉积。

主楼广场与正立面 · 很多清华人的清晨,都从穿过主楼广场开始。

一座分期建成的主楼

公开资料整理

清华大学校园景观资料介绍,东区主楼由西、东和中央三部分组成,以过街楼相连。中央主楼1959年设计、1960年施工,施工中曾停工并修改方案,1966年建成;数百名师生结合毕业设计参与了主楼设计。

人物访谈 · 受访者:耿华

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