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RYT17 · 图01 · 原作业所示实验车辆冉钰婷第四次作业配图来源
图片来源：冉钰婷第四次作业配图；原稿未标明摄影者与原图出处，待核。
冉钰婷记录教学与实验车辆：完整车辆和拆装后的结构，为理解车辆工程提供直观的实物观察。
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同学的作业细节
根据同学作业整理 · 第四批作业；公开资料单独标注；图源、版本与定位以本页更新说明为准。
冉钰婷观察不同车辆在教学中的作用：有的保留完整外观，有的拆开外壳，便于观察内部机械结构。原作业还提到部分车辆曾服务特定时期的教学；各车具体年代、用途及照片出处仍待核。
学生实践的另一条线索
公开资料整理
车辆学院公开介绍了学生方程式、节能车和智能车等科创活动。这是相关背景，不足以证明作业照片中具体车辆的型号、用途或归属。
现场调研
资料说明：第四批作业；图文来源与现场观察分别说明。涉及实验室的参观与开放以学校现行规定为准。清华大学车辆学院 · 学生科技创新实践 ↗
